miércoles, 17 de mayo de 2017

Religión 6º. María y sus advocaciones

        
         Advocaciones marianas from antorome3
 


     
 


 FECHAS IMPORTANTES

Madre de Dios (1 enero)
Presentación de Jesús en el templo (2 febrero)
Anunciación (25 marzo)
Visitación (31 mayo)
Asunción de María (15 agosto)
Nacimiento de la Virgen (8 septiembre) 
Inmaculada Concepción (8 diciembre)




     
     MARIA en los evangelios de educarconjesus



                  EJEMPLO DE TRABAJO SOBRE LAS ADVOCACIONES MARIANAS (haz clic en la imagen para ver los otros dos ejemplos)

Tamaño folio en ordenador o a mano y con una imagen de la advocación elegida después deberás presentarla oralmente en clase.








martes, 9 de mayo de 2017

Faltan palabras...

Luis Piedrahita, humorista, mago y colaborador de EL HORMIGUERO insiste en que en nuestro idioma FALTAN PALABRAS para definir sucesos y elementos de nuestra vida diaria.
Así se llama la pequeña sección que tuvo en el conocido programa diario de Antena 3.
Su idea nos ha inspirado para intentar hacerlo nosotros.

Veamos primero cuánto le gustan las palabras y lo importantes que son en su vida.


LUIS PIEDRAHITA EN "PALABRA POR PALABRA" (TVE)


Algunos ejemplos de esas palabras que él está creando para definir cosas que nos ocurren, con gran sentido del humor.

Pisponja  f. Agüilla fría que conserva una esponja desde su último uso.

Croquedad.  f. Condición de croqueta vacua. Tristeza que se experimenta al morder una  croqueta de fogueo.

Atrapacarmiento.  m. Bloqueo total a la hora de estacionar o desestacionar un vehículo. Colapso físico y mental que impide tanto retroceder como avanzar.

Wifigüeño.  adj. Pescador callejero de wifis gratuitas. Persona con recursos suficientes para adquirir un dispositivo carísimo pero insuficientes para costear la línea.

 Pagonearse. v.  Acción de sacar la cartera con la clara intención de no pagar. Luchar por pagar y dejarse ganar.



Teniendo en cuenta lo que nos decía nuestro libro de Lengua de SM y lo que hemos visto en los diccionarios que han manejado los chic@s de 6º.






Faltan las palabras: RESPIRRANCIA, ACAPARAPARCAR, ATANGANTAMIENTO…: Nuevas palabras que hoy, al igual que nuestras vidas, ya tienen un significado.


Estas fueron las mejores de cursos pasados.








Lengua 6º. DEFINICIÓN DE NOMBRES Y ADJETIVOS

Actividades de Anaya para definir nombres y adjetivos.

COMPLETA LAS DEFINICIONES SELECCIONANDO LAS PALABRAS QUE FALTAN DE CADA CUADRO.



En esta actividad id a CONSTRUIR UNA DEFINICIÓN
edu.xunta.es

viernes, 14 de abril de 2017

Para reflexionar...

La comenté en alguna clase. 

Os invito a leer esta carta publicada en XLSEMANAL y a llevar a nuestra vida los tres filtros de Sócrates que nos recuerda la autora.


Si no es verdadero, ni bueno ni útil…

Un día recibió Sócrates la visita de un amigo para contarle un chisme acerca de uno de sus discípulos. El gran filósofo interrumpió su discurso y le preguntó si había aplicado la fórmula de los tres filtros: verdad, bondad y utilidad. El hombre respondió que no y el sabio le contestó: «Si no es verdadero, ni bueno ni útil, ¿para qué contarlo?». En la sociedad existen personas que disfrutan con el cotilleo y buscan atención difundiendo rumores y habladurías. En este sentido, algunas redes sociales han tenido problemas para encontrar soluciones tecnológicas que frenen el acoso y los comentarios ofensivos sin vulnerar el principio de libertad de expresión. Instagram añadió el filtro “Ocultar comentarios inapropiados” para combatir a los trolls o usuarios que publican mensajes provocadores con la única intención de molestar. Twitter también se puso las pilas y desarrolló una función denominada “Palabras silenciadas”. Pero estas herramientas no son la panacea para eliminar el contenido ofensivo. Por ello, antes de publicar un comentario en una red social hay que preguntarse si se ha superado con éxito el examen de los tres filtros de Sócrates. Solo así podemos crear un lugar seguro para la autoexpresión. 
Paula Santolaya del Burgo, Pamplona (Navarra)

martes, 4 de abril de 2017

Sociales 6º: LA POBLACIÓN ESPAÑOLA













Taller Lengua: La lección de August...





August "Auggie" Pullman es un niño de 10-11 años de edad. Nació con el Síndrome de Treacher Collins, un trastorno genético caracterizado por malformaciones craneofaciales. A causa de varias intervenciones quirúrgicas a las que se sometió, nunca ha asistido al colegio y su madre le daba clases en su hogar. Un día, se discute si August debe comenzar la escuela o no. Finalmente, los padres se ponen de acuerdo y creen que es conveniente que vaya. El director del Colegio secundario Beecher les pide a tres estudiantes que concurran a la institución para mostrársela a Auggie: Jack Will, Julian Albans y Charlotte Cody. Allí,el niño se enfrenta a una realidad: la innegable discriminación por parte de sus compañeros, especialmente Julian. El libro está dividido en ocho partes porque se cuenta la misma historia desde el punto de vista de distintos personajes: El propio August (aparece tres veces), su hermana Olivia, Summer, Jack, Justin y Miranda.


Abrimos un documento de word que llamaremos "August y vuestros nombres" y copiamos este texto. Después haremos una tabla con las siguientes columnas: sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, determinantes. pronombres, preposiciones y clasificaremos ahí todas las palabras de este fragmento.

PELÍCULA DE LA QUE OS HE HABLADO EN CLASE QUE TRATA UN TEMA PARECIDO AL DE 
LA LECCIÓN DE AUGUST.


Máscara (1985) Mask (original title) Aquí te dejo el enlace a la ficha técnica. 
La pelicula está basada en la vida de Roy Lee "Rocky" Dennis (December 4, 1961 - October 4, 1978) 











miércoles, 22 de febrero de 2017

SOCIALES 6º. NUESTRA HISTORIA RECIENTE







SI QUIERES IMPRIMIR LA SOLUCIÓN DE DE LAS PREGUNTAS CORTAS HAZ CLIC EN ESTA IMAGEN.


ARTÍCULO DE ARTURO PÉREZ REVERTE SOBRE EL TEMA QUE ESTAMOS TRATANDO AQUÍ

domingo, 12 de febrero de 2017

ENCUESTA MOVILIDAD...

Proyecto Life+ Respira

El objetivo principal del proyecto Life+ Respira (2014 - 2017) es demostrar que es posible reducir la exposición de las personas que circulan en bicicleta y a pie por la ciudad a contaminantes atmosféricos urbanos. 

Nos piden que colaboremos respondiendo a esta sencilla encuesta.






Religión 6º. Las tentaciones de Jesús.




martes, 7 de febrero de 2017

SOCIALES 6º . VÍDEOS SIGLO XX

                                                                 IMPERIALISMO



"TRAILER" LAS SUFRAGISTAS





VOTO FEMENINO EN ESPAÑA



PRIMERA GUERRA MUNDIAL



TRATADO DE VERSALLES




GUERRA CIVIL ESPAÑOLA




SOBRE LA PROPAGANDA NAZI




SEGUNDA GUERRA MUNDIAL










martes, 10 de enero de 2017

Sociales 6º. Los inicios de la Edad Contemporánea...

 Enlace para responder preguntas cortas relacionadas con la España del XIX.
Entra en esta página: https://b.socrative.com/login/student/ 

Introduce este código  sextoihs  y ¡a responder!






                         




          
                                                    La Edad Contemporánea from mesanchez

 


ESQUEMAS SANTILLANA SOBRE LA EDAD CONTEMPORÁNEA









                         





Fragmento sobre LA REVOLUCIÓN FRANCESA "Érase una vez el hombre..."


Fragmento LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL "Érase una vez el hombre..." (invención de la máquina de vapor)